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UNSER PROJEKT

Eine Passion zum Lernen

Seit unser allerersten Erfahrung haben wir intensiv darauf geachtet, wie unsere Magnetbausysteme die Leidenschaft zum Lernen bei Kindern anregen. Wir sind überzeugt, dass diese Leidenschaft eine notwendige Zutat für den Lernprozess ist. Der treibende Motivationsfaktor hinter unserem Projekt bei Geomag Education ist die Chance, Lehrer beim enthusiastischen Vermitteln „geistiger Nahrung“ in ihren Unterrichtsstunden zu unterstützen.

Unser Primelement und Quelle: Magnetismus

Geomag Education ist aufgrund der fundamentalen Eigenschaft unserer Produkte einzigartig: Magnetismus. Durch unsere magnetischen Stäbe ist das Bauen einfach und unterhaltsam und gewährleistet, dass jeder Aspekt des Lernprozesses für Schüler aller Altersgruppen weltweit zugänglich ist. Magnetismus ist der Schlüssel zu unserer Philosophie „Spielen und Lernen“, weil er nicht nur dazu beiträgt, dass das Bauen Spaß macht, sondern die Schüler auch in einem frühen Stadium in die faszinierende Welt der Physik einführt und diesen wichtige Einblicke in deren technologische, konstruktive und mechanische Anwendungsbereiche gibt.

Interaktiv für einen Vorsprung

Mit unseren praktischen Sets zum Unterrichten lernen die Schüler durch Bauen und Machen. Indem zuerst konkrete Modelle und Strukturen erstellt, untersucht und überdacht werden, beginnen die Schüler, abstrakte Ideen intuitiv zu verstehen. Erneut ist der Magnetismus in diesem Prozess von fundamentaler Bedeutung: er ist unsichtbar, dennoch sehr greifbar und unterstützt das mühelose Lernen abstrakter Konzepte, sowohl durch deduktive als auch induktive Entscheidungsprozesse.

Unsere Herangehensweise an das Lernen

Die Sets von Geomag Education fördern eine systematische Herangehensweise, die aktives und kollaboratives Lernen vereint. Progressiv herausfordernde Aufgaben werden in Gruppen durchgeführt, wobei die Rollen zwischen verschiedenen Team-Mitgliedern aufgeteilt werden. Trotzdem die Rollen aufgeteilt werden, sind sie leicht austauschbar. Das Arbeiten im Team fördert Problemlösungskompetenzen, baut Knowhow für eine Kommunikation auf, fördert das Selbstwertgefühl und begünstigt die gesamte Lernentwicklung des Kindes.

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