学習への意欲
弊社は創立当時の体験から、子ども達にとってマグネット組立システムこそ、学習への意欲を高めるものであることを見抜き、この意欲は学習過程に不可欠なものと認識するに至っています。Geomag Educationという弊社プロジェクトを背景に、先生方の熱意を引き出し、授業への「思考の糧」はモチベーションの源となっています
弊社の主要な要素と源泉:マグネット
ドで組立が容易かつ楽しいものとなり、世界で多様な学習過程にある、あらゆる年齢の生徒が利用できるようにしています。マグネットが「遊びと学び」のキーという弊社の哲学であるのは、組み立てるという楽しみだけではなく、生徒を幼児の頃から物理という魅力的な世界へと誘い、それが技術、工学、数学の応用に繋がる重要な考察に繋がるからです。
ヘッドスタートの実践
弊社の実践的な教育セットを手にし、組み立てることで生徒は学んでいきます。コンクリートモデルと構造物で初めて創造、探求、考察を行うことで、生徒は直感的に抽象概念を理解していきます。繰り返しますが、マグネットはこうした過程において不可欠です。目には見えないものの極めてはっきりしたタンジブルなものであるし、演繹と帰納の両方を通して抽象概念を効率的に学んでいく助けとなります。
学びへの弊社アプローチ
Geomag Educationセットは、行動的で共同作業という学習に及ぶ、体系的なアプローチを促します。進取の気性に富む挑戦的な作業は集団で実施し、役割は多様なチームメンバーで分担します。役割分担といっても、容易に交代できるものです。一団での作業は、問題解決スキルを向上させ、コミュニケーションのノウハウをもたらし、自負心を高め、子どもの全体的な学習進捗を促します。